räume bilden, Wie Schule und Architektur kommunizieren 
		  		   
		  
Kinder brauchen lebendige Räume, die nicht zu Ende  gedacht worden sind, deren Funktion und Gestalt immer wieder neu festgelegt werden können. Aktives Wahrnehmen legt die Basis für das Bilden von eigenen Räumen. Dynamisches Handeln entwickelt Ausdrucksfähigkeit und erleichtert so den Dialog zwischen Architekturschaffenden und Laien- denn Baukultur lebt vom kritischen Diskurs. 



			
					  		Auteur(s) - Antje Lehn, Renate Stuefer...(et al.)

		  			  	
		  			  	Catégorie(s) - 
		 	 	COMMUNICATION, MÉDIATION, PÉDAGOGIE 
		 	 			 	 		- Bâtiments scolaires, universitaires 
		 	 		
		 	 			  	 
		  	 	 		
	  		
	  		
		  	
		  			  
		  			  		 		  			  	
		  			  		 		  			  	
		  
	

	  



  

  

    





 
 	

 	
	 

		  			L'ECOLE D'ARCHITECTURE DE NANCY; VACCHINI Livio, FRANCOIS Christian
		  		   
		  

			
					  		Auteur(s) - Emeline Curien, Christian Francois, Elise Pagel-Prévoteau

		  			  	
		  			  	Catégorie(s) - 
		 	 	MONOGRAPHIES
		 	 			 	 		- Architecte Monographie
		 	 		
		 	 		
		 	 		- Bâtiments scolaires, universitaires 
		 	 			  	 
		  	 	 		
	  		
	  		
		  	
		  			  
		  			  		 		  			  	
		  			  		 		  			  	
		  
	

	  



  

  

    





 
 	

 	
	 

		  			SCHULEN PLANEN UND BAUEN - Grundlagen und Prozesse
		  		   
		  

			
					  		Auteur(s) - Ernst Hubeli, Ulrich Passlick, Kersten Reich, Jochem Schneider, Otto Seydel

		  			  	
		  			  	Catégorie(s) - 
		 	 	TYPOLOGIE DE BATIMENTS
		 	 			 	 		- Bâtiments scolaires, universitaires 
		 	 		
		 	 			  	 
		  	 	 		
	  		
	  		
		  	
		  			  
		  			  		 		  			  	
		  			  		 		  			  	
		  
	

	  



  

  

    


  

  

    


  

  

    





 
 	

 	
	 

		  			Wien, Sculbau
		  		   
		  
Der Stand der Dinge



			
					  		Auteur(s) - Nikolaus Hellmayr

		  			  	
		  			  	Catégorie(s) - 
		 	 	CONSTRUCTION
		 	 			 	 		- Bâtiments scolaires, universitaires 
		 	 		
		 	 		
		 	 		- Autriche